Zgodnie z kierunkami realizacji polityki oświatowej państwa

A jak AI - sztuczna inteligencja w edukacji

15 wrz

AI nie zastąpi nauczyciela. Ale nauczyciel, który potrafi z niej korzystać, może pracować szybciej, bardziej kreatywnie i mieć więcej czasu na to, co w edukacji najważniejsze – RELACJE. Sztuczna inteligencja coraz śmielej wkracza do szkół i przedszkoli. Potrafi tworzyć teksty, obrazy, prezentacje, testy, piosenki, animacje, mapy myśli, a nawet „ożywiać” postacie historyczne czy dziecięce rysunki. Czy można jej jednak bezgranicznie zaufać? Kto jest autorem treści wygenerowanych przez AI? Jak sprawdzać poprawność informacji? I przede wszystkim – jak wykorzystać nowe technologie tak, aby rzeczywiście ułatwiały nauczycielowi pracę, zamiast być kolejnym narzędziem wymagającym czasu i uwagi?

A jak AI - sztuczna inteligencja w edukacji

Dla kogo?

  • nauczycieli przedszkoli i szkół,
  • wychowawców,
  • pedagogów i specjalistów,
  • dyrektorów i wicedyrektorów,
  • pracowników administracji i obsługi,
  • opiekunów wycieczek, półkolonii i innych form wypoczynku,
  • osób pracujących z dziećmi, młodzieżą i młodymi dorosłymi,
  • trenerów, edukatorów i innych osób uczących.


Czego się dowiesz? Co poznasz?

Najważniejsze możliwości sztucznej inteligencji i jej zastosowanie w pracy nauczyciela. Dowiesz się, jak AI może wspierać tworzenie tekstów, materiałów dydaktycznych, prezentacji, grafik, testów i komunikatów. Porozmawiamy również o wiarygodności informacji, prawie autorskim i bezpiecznym korzystaniu z AI.

Czego się nauczysz?

Skutecznie formułować polecenia dla AI oraz wykorzystywać ją do szybszego przygotowywania scenariuszy zajęć, dokumentów, testów, prezentacji, map myśli, grafik i materiałów dla uczniów. Stosować w praktyce funkcje AI dostępne w telefonie i innych popularnych narzędziach.

Czego doświadczysz?

Samodzielnie przetestujesz kreatywne możliwości AI. Stworzysz m.in. piosenkę, prezentację, quiz, grafikę, awatar lub animację. Zobaczysz, jak ożywiać rysunki dzieci i postacie historyczne oraz jak wykorzystywać AI do tworzenia atrakcyjnych materiałów edukacyjnych.

Optymalny czas szkolenia?

4 godziny


Prowadząca/-y

mgr Monika Frysz

Zaświadczenie potwierdzające udział w doskonaleniu zawodowym

Każda osoba uczestnicząca w szkoleniu otrzyma zaświadczenie w postaci mikropoświadczenia, opatrzonego kodem QR, umożliwiającym sprawdzenie autentyczności zaświadczenia w dowolnym momencie i miejscu.

Masz pomysł na modyfikację szkolenia?

Nasze pierwsze imię to EMPATIA, a drugie imię to ELASTYCZNOŚĆ, więc każde szkolenie możemy "uszyć na miarę", by odpowiadało Waszym potrzebom i możliwościom. Możemy je skrócić, wydłużyć, rozszerzyć o zagadnienia, które Was interesują.

Masz pytania, sugestie lub/i propozycje zmian? Skontaktuj się z nami.

EDUKACJA to podróż, a EMPATIA to kierunek.

Zmieniaj EDUKACJĘ z NAMI!


To nie wszystko!

Więcej tematów w portfolio danego prowadzącego. Ceny szkoleń/kursów dopasowujemy po ustaleniu miejsca i czasu trwania oraz liczby uczestników.

Napisz do nas
Lista szkoleń jest listą otwartą. Nie ma jakiegoś szkolenia na liście? ZAPYTAJ O NIE

Przeglądaj inne artykuły

Prawo autorskie w oświacie 15 wrz
Zgodnie z kierunkami realizacji polityki oświatowej państwa
Prawo autorskie w oświacie

Czy nauczyciel może skserować książkę? Czy można pobierać opłatę wstępu na dyskotekę szkolną? Czy wolno publikować zdjęcia, nagrania i prace uczniów w Internecie? Ustawa o prawie autorskim i prawach pokrewnych w szkole i przedszkolu? Tak! Z sytuacjami regulowanymi przez tę ustawę mamy do czynienia niemal każdego dnia. Podczas przygotowywania materiałów, korzystania z Internetu, organizacji uroczystości, prowadzenia szkolnego radiowęzła, wystawiania sztuk teatralnych, publikowania zdjęć i utworów muzycznych czy wykorzystywania treści wygenerowanych przez AI.

Udzielanie pierwszej pomocy dzieciom i młodym dorosłym 4 wrz
Rozporządzeniem MEN ws. bezpieczeństwa i higieny w szkołach i placówkach
Udzielanie pierwszej pomocy dzieciom i młodym dorosłym

Zgodnie z "Rozporządzeniem MEN z 31.12.2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach": Wszyscy pracownicy szkoły lub placówki podlegają przeszkoleniu w zakresie udzielania pierwszej pomocy (§ 21); Szkoła musi posiadać apteczki wyposażone w środki niezbędne do pierwszej pomocy oraz instrukcję jej udzielania (§ 20); Pracownik, który dowiedział się o wypadku, ma niezwłocznie zapewnić poszkodowanemu opiekę, w szczególności sprowadzić fachową pomoc medyczną, a w miarę możliwości udzielić pierwszej pomocy (§ 40).

Wypadek w szkole! I co dalej? 4 wrz
Rozporządzeniem MEN ws. bezpieczeństwa i higieny w szkołach i placówkach
Wypadek w szkole! I co dalej?

Upadek na schodach, uraz podczas lekcji wychowania fizycznego, skaleczenie na zajęciach, zasłabnięcie, bójka na przerwie czy zdarzenie podczas wycieczki – i nagle pojawiają się pytania: Co zrobić najpierw? Kogo powiadomić? Co zabezpieczyć? Co zapisać? Czy każde zdarzenie jest wypadkiem? Kto sporządza protokół? A kto ponosi odpowiedzialność? W sytuacji wypadku nie ma czasu na szukanie procedury w segregatorze. Pracownik szkoły powinien wiedzieć, jak zareagować natychmiast, a dyrektor – jak prawidłowo przeprowadzić dalsze postępowanie. Podczas szkolenia krok po kroku przechodzimy drogę od momentu zdarzenia aż do zakończenia postępowania powypadkowego.

Kontakt

Skontaktuj się z nami